從教語(yǔ)文廿余年，愛(ài)恨交織。愛(ài)“她”風(fēng)姿綽約，韻味萬(wàn)千；語(yǔ)文是母語(yǔ)，我們打小從骨子里就愛(ài)她；語(yǔ)文是我們借以思考并交流思想的工具，我們愛(ài)她；語(yǔ)文是記錄歷史、傳承文化、傳播思想、培養(yǎng)審美能力的重要平臺(tái)，所以我們愛(ài)她。語(yǔ)文是厚德載物、百花盛開(kāi)的大地，是自強(qiáng)不息、飛鳥(niǎo)翱翔的天空，是文以載道、大旗獵獵的家園，所以我們愛(ài)她
但我們也恨“她”， 恨“她”誤盡滄桑，人盡可教。
當(dāng)一個(gè)識(shí)字量只有一百左右的孩子被要求讀書(shū)并完成若干篇讀后感的時(shí)候，語(yǔ)文就已經(jīng)淪為培養(yǎng)孩子說(shuō)假話(huà)、大話(huà)、空話(huà)的實(shí)驗(yàn)基地，這時(shí)的語(yǔ)文的確可恨。
當(dāng)一篇或優(yōu)美、或豪放、或凄涼的文章被肢解為一個(gè)個(gè)考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，這時(shí)的語(yǔ)文的確可恨。
當(dāng)語(yǔ)文課失掉了吟詠、失掉了情感、失掉了想象、失掉了身臨其境、感同身受的體驗(yàn)時(shí)，這時(shí)的語(yǔ)文的確可恨。
當(dāng)中高考作文中一再出現(xiàn)“自選文體，自選角度，詩(shī)歌、戲劇除外”的要求時(shí)，很多人都有過(guò)這樣的疑問(wèn)：這是怕學(xué)生寫(xiě)了詩(shī)歌戲劇，老師不懂如何欣賞吧？這時(shí)的語(yǔ)文的確可恨。
然而 ，我們總是在愛(ài)恨交織中 、成績(jī)無(wú)法預(yù)測(cè)中第一個(gè)面對(duì)她。既然無(wú)法回避，何不風(fēng)雨兼程，坦然面對(duì)？
語(yǔ)文，很多時(shí)候就是一門(mén)考試技巧，和為了完善這一技巧而進(jìn)行的種種訓(xùn)練。您不妨試試。
工欲善其事，必先利其器
做題前
準(zhǔn)備好你平時(shí)書(shū)寫(xiě)已經(jīng)習(xí)慣的0.5毫米的黑色簽字筆，至少兩只，最好事先寫(xiě)掉一截墨水（即便在每次的模擬考試中均如此）。告誡自己：“欲速則不達(dá)”；盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫(xiě)下；相信自己的第一印象；絕對(duì)不輕易留下空白；切記“整潔、美觀(guān)、有效”的原則。
咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)
考試中
1、合理安排時(shí)間。全卷150分，150分鐘，平均一分鐘拿一分。語(yǔ)基控制在90分鐘內(nèi)，作文時(shí)間要保證55分鐘，留5分鐘左右檢查試卷。選擇題做完后要及時(shí)涂好答案，在審清題意的前提下，要相信第一感覺(jué)，不要輕易改動(dòng)答案。別忘了第15題雙選答案的填寫(xiě)。
2、要凝神定氣，保持良好的心態(tài)。要正確看待題目的難易，記住分?jǐn)?shù)面前人人平等，題目面前也人人平等，高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)本來(lái)就是個(gè)水漲船高的東西，牢記“我難人難，我不畏難；人易我易，我不大意”。做得順手不得意忘形，做得艱難不灰心喪氣。沉著冷靜，該得的、能得的一分都不能丟。
3、仔細(xì)、全面審題。要看清題干要求，做題前先在題干的關(guān)鍵字眼上做好標(biāo)記（即圈點(diǎn)勾畫(huà)）：明確是選正確的還是不正確的，是錯(cuò)誤最多的還是錯(cuò)誤最少的，是全都相同的還是全都不同的，科技文是符合文意還是不符合文意，多選題是最準(zhǔn)確的、正確的還是不正確的，避免丟三落四，忙中出錯(cuò)。
4、文字表達(dá)題要對(duì)號(hào)入座，不要答錯(cuò)了位置，也不能更改題號(hào)。
5、作文一定要完篇，哪怕只剩下一兩分鐘，也可以用重復(fù)或改換開(kāi)頭的辦法結(jié)個(gè)尾。
6、認(rèn)真規(guī)范書(shū)寫(xiě)。字跡工整，不亂畫(huà)涂改，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。
愚人千慮，必有一得
蓬溪中學(xué)校 呂榮斌