校訓(xùn)：校訓(xùn)就是學校規(guī)定的對師生有指導(dǎo)意義的詞語。如杭大的校訓(xùn)是“團結(jié)、緊張、嚴肅活潑。”蓬溪中學辦歷史悠久，時期不同，受到社會經(jīng)濟、政治、文化的影響，所確立的校訓(xùn)也不一樣。如民國19年(1930年)蓬溪中學校長李青芝以育人育才為目標,訂校訓(xùn)為：“誠實、儉仆”。1992年蓬溪中學校長何汝新確定校訓(xùn)為：“團結(jié)、進取、求實、文明”。2004年蓬溪中學校長確定：“讀活書、立大志、成人才、會運用”為校訓(xùn)。2012年現(xiàn)任蓬溪中學校長羅開智，把“團結(jié)求是、追求卓越”作為校訓(xùn)?！皥F結(jié)”就是指全校師生為了共同的目標，要擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，不說不利于團結(jié)的話，不干不利于團結(jié)的事。只有領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，教師之間的團結(jié)，學生之間的團結(jié)，師生員工之間的團結(jié)，才能把全校的教學，管理、學習等各項工作搞好。不團結(jié)的家庭、班級、學校乃至國家，都不會出現(xiàn)好的局面，好的結(jié)果?！扒笫恰本褪翘角笳嬷?。做人要求真，不說假話，不做假事。實事求是，求知要求真，學風要踏實，不能華而不實。還要敢于質(zhì)疑，對先賢的話，對老師的話，要敢于質(zhì)疑，堅持真理，修正錯誤。“追求卓越”無論領(lǐng)導(dǎo)老師，學生要在工作或?qū)W習中要不斷進取、不斷探索、精益求精，只有更好，沒有最好。超出同類水平，向高標準看齊，在追求中，不斷完善自我，一步一步的追求，一步一步向前跨越，人生就越來越精采。
?；眨?/font>?；照w以“蓬”“中”二字的第一個拼音字母“P”“Z”為創(chuàng)意核心元素，通過抽象的藝術(shù)手法，將“P”演化為學子、帆船；將“Z”演化成書卷、波浪,構(gòu)成學子揚帆出海的畫面。下邊標注建樣時間,外圈內(nèi)有校友著名書法家王景題寫的校名，整個圖案寓意為：蓬溪中學帶領(lǐng)學子們揚帆出海，劈波斬浪，駛向明天的太陽。
學校就是育人，育人需要文化，文化品位的高低關(guān)系到辦學質(zhì)量，育人質(zhì)量高低。蓬溪中學起源于宋祥府17年(公元1014年)蓬溪學宮，至今有上千年的歷史，1924年正式成立蓬溪縣高初級中學至今也有90年的歷史，其歷史悠久，其文化底蘊也深厚，各個時期有不同的辦學目標，其文化內(nèi)涵也不盡相同。它們均對培養(yǎng)各個時候的學子起到了重要的作用。
蓬溪中學至2006年搬遷新校區(qū)后，正趕上中央加強校園文化建設(shè)的熱潮，學校順潮流而動，加大投入盡力開展校園文化建設(shè)，在精神文化和物質(zhì)文化建設(shè)上都取得了一定的成效。為了使這種文化進一步滋養(yǎng)全校師生，在腦子里打下烙印，能理解感悟在今后的人生中踐行受益。 蓬溪中學校 許終勝