蓬溪中學(xué)十分注重教師隊伍建設(shè)，狠抓師德教育和教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校制定了教師成才計劃，開展獨具特色的教師培訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)化成長。
1、加強了師德師風(fēng)教育，努力提高教師的師德修養(yǎng)水平。學(xué)校利用寒暑假集中學(xué)習(xí)時間和學(xué)校間周一次的政治學(xué)習(xí)時間，組織教師認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策和教師職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、熱愛學(xué)校的良好職業(yè)道德品質(zhì)。全校教師無違紀違規(guī)和違反師德的行為發(fā)生。
2、加強了黨團員教師隊伍建設(shè)，打造了一支高素質(zhì)的黨團員教師隊伍。近年來，我校狠抓了黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，通過創(chuàng)先爭優(yōu)、黨員教學(xué)能手賽、黨員示范崗等活動，充分發(fā)揮了黨員教師在學(xué)校工作中的先鋒模范作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長、班主任等崗位，決大多數(shù)都由黨團員教師擔(dān)任。各級骨干教師都是黨團員教師，他們是我校教育質(zhì)量提升的中堅力量。
3、加強了教師專業(yè)能力建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平。
一是送培。組織各學(xué)科教師積極參加國、省、市、縣教育行政主管部門組織的新課改培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)；二是狠抓校本培訓(xùn)。通過相互聽課、集體教研、集體備課、專題講座等多種形式，培訓(xùn)提高；三是組織教師到省內(nèi)外名校參觀學(xué)習(xí)。以提高教師的教育教學(xué)能力和水平。
4、加強了骨干教師隊伍建設(shè)，打造了一支骨干教師隊伍。為解決我校高中高考文考學(xué)科的骨干教師短缺問題。近年來，我校采取了以下三條措施來加以解決：一是學(xué)校自已培養(yǎng)，二是從縣內(nèi)高中學(xué)校教師中考調(diào)，三是通過縣人社局招聘?；旧暇徑饬诉@一矛盾。目前我校有特級教師1人，特級教師后備人選2人，國家級、省級優(yōu)秀教師25人，省級骨干教師9人、省教學(xué)名師2人，市學(xué)科帶頭人、市名教師8人、市骨干教師11人，縣骨干教師17人，縣名教師,11人、縣首席名師12人、縣名師工作室成員20人。
5、加強了教師的繼續(xù)教育，組織教師參加了省市縣各級教育行政部門開展的培訓(xùn)活動和市人社局組織的公需科目考試活動，及時更新教師的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)教師終生學(xué)習(xí)的觀念。
6、實行了教師崗位管理，實行因事設(shè)崗，竟爭上崗，增強了用人活力。
7、實行了教師績效考核實施辦法，建立了教師激勵機制。
8、提倡教師終生教育，鼓勵教師活到老學(xué)到老。
蓬溪中學(xué)的教師已不是傳統(tǒng)意義上的蠟燭，他們在照亮學(xué)生的同時，自己也在不斷地學(xué)習(xí)、成長、成熟與成名，他們以自己的才華和內(nèi)涵彰顯人生的價值，用博學(xué)善行繼承和弘揚蓬中精神。