為了讓“自主”、“合作”、“探究”的課堂教學(xué)理念在我校真正的實(shí)現(xiàn)，為了讓“五環(huán)四互”的課堂教學(xué)模式深入人心；為了推進(jìn)教育改革，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高的遠(yuǎn)大目標(biāo)。我校于2018年12月21日下午4：30在禁毒教室召開(kāi)了由科研室、教務(wù)處組織的全校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加的“五環(huán)四互”教育教學(xué)研討會(huì)。
會(huì)議由分管教育工作的學(xué)校黨委副書記蒲成強(qiáng)同志主持。蒲書記首先介紹了教育改革的必要性和緊迫性，蒲書記說(shuō)，我們始終要堅(jiān)持“教學(xué)有法，教無(wú)定法”的教學(xué)理念，作為教育工作者要有“茍日新，日日新”的變革思想。蒲書記要求全校教學(xué)改革要逐步形成“一級(jí)一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的局面。要初中高中教師打破藩籬共同研討，初高中形成合力，共謀蓬中大發(fā)展。
會(huì)議第二項(xiàng)議程是初中部敖雪梅、張?bào)w健、馮梅三位教師做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。敖雪梅老師主要就“五環(huán)四互”教學(xué)過(guò)程中的班級(jí)小組建設(shè)做了經(jīng)驗(yàn)交流；張?bào)w健老師在“導(dǎo)學(xué)案和學(xué)案”的編寫方面有自己獨(dú)到的體會(huì)，他就導(dǎo)學(xué)案的特點(diǎn)、編寫導(dǎo)學(xué)案的意義，學(xué)案的設(shè)計(jì)原則等幾個(gè)方面做了交流。馮梅老師主要就“五環(huán)四互”教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)變和教學(xué)原則做了經(jīng)驗(yàn)交流。她特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是教育的主體，老師是教學(xué)過(guò)程中的設(shè)計(jì)者和導(dǎo)演者，教學(xué)有法，但是教無(wú)定法，靈活應(yīng)用，交叉使用五個(gè)環(huán)節(jié)才是真正的理解“五環(huán)四互”。
最后蒲書記作總結(jié)發(fā)言，蒲書記要求各位組長(zhǎng)將學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)帶回各組，將所學(xué)內(nèi)容認(rèn)真理解，相互學(xué)習(xí)，相互提高，共謀蓬中教學(xué)發(fā)展大計(jì)。
參加會(huì)議的還有學(xué)校紀(jì)委書記楊加林同志，政教處和科研室以及各年級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
“五環(huán)四互”教育教學(xué)研討會(huì)
學(xué)校黨委副書記蒲成強(qiáng)同志主持會(huì)議
敖雪梅老師交流班級(jí)小組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
張?bào)w健老師介紹導(dǎo)學(xué)案的編寫
馮梅老師探討教學(xué)中的應(yīng)變和原則
全體高中班主任教師參加會(huì)議
撰稿：敬紅斌