——青年骨干教師任佳專題示范課紀(jì)實(shí)
為了促進(jìn)教研交流，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，優(yōu)化高效課堂教學(xué)，2019年12月16日在禁毒中心，我校高三補(bǔ)習(xí)尖子班英語(yǔ)教師任佳給全校高中英語(yǔ)教師上了一堂“英語(yǔ)閱讀微技能——細(xì)節(jié)理解題之解題策略”的公開課。
這堂課導(dǎo)入充分，目標(biāo)明確，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，生動(dòng)有趣，注重教學(xué)策略，手段豐富多樣，結(jié)合五環(huán)四互的教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，充分體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)。
課后，在教研組長(zhǎng)鄧林老師主持下展開了熱烈的評(píng)課活動(dòng)。鄧林、康春燕、任巧莉、山朋碧等老師作了精彩點(diǎn)評(píng)。大家一致認(rèn)為這是一堂話題好、歸納總結(jié)好、理論和實(shí)踐結(jié)合好的優(yōu)質(zhì)示范課，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。
授課現(xiàn)場(chǎng)
師生互動(dòng)
小組互助
激情課堂
聽課現(xiàn)場(chǎng)
課后點(diǎn)評(píng)
撰稿：山朋碧、鄧林
審稿：宋家興